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《河南省教育厅关于开展多媒体环境下教学设计与资源应用培训的通知》(教师[2011]65号)

 

各省辖市、省直管试点县(市)、重点扩权县(市)电教馆,各教育技术培训基地: 

为了加快推进我省教育信息化建设工作,实现优质教育资源共享,全力提升教育信息化应用水平,根据《河南省教育厅关于开展多媒体环境下教学设计与资源应用培训的通知》(教师[2011]65号)文件要求,河南省电化教育馆决定继续组织实施2014年度多媒体环境下教学设计与资源应用培训。现将培训工作的具体事项通知如下:

一、培训目的

推进宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通工程(“三通”工程)有效应用,提高教师在计算机多媒体教学环境下的教学与教学设计能力,把各类优质多媒体教学资源有效地应用于课堂教学,促进教师教育技术能力提升和专业发展奠定基础。

二、培训内容

学科教师多媒体环境下的教学设计与资源应用培训,主要包括以下内容:

1、多媒体教学资源的搜索、获取、使用技能; 

2、多媒体环境下课堂教学设计的基本内容和方法;

3、交互式电子白板在教学中的应用;

4、观摩研讨多媒体环境下的教学设计与资源应用课例;

5、使用“农远工程”、“教学大师”、“同步课堂”、河南省基础教育资源网中的教学资源,设计基于资源的课堂教学活动,编写教学设计方案;

6、结业作品:设计、讲授一节多媒体环境下的教学设计与资源应用优质课. 

三、授课专家组培训

各省辖市、省直管县培训基地设一个多媒体环境下的教学设计与资源应用培训授课专家组,每组4人(含培训专员1名,学科教师3名,兼顾文理),人员由各基地选定。专家组人选条件:

1、担任过多媒体环境下的教学设计与资源应用培训项目的教员,教育教学基本功扎实,培训组织和教学管理能力突出;

2、善于安排工作时间,能够保证培训任务的完成。

培训时间:7天(56课时);

培训地点:河南省电化教育馆计算机教室;

培训费用:每人900元(含培训费、食宿费)。具体培训计划和安排见附件一,不再另行通知。

四、培训者培训

培训者培训由各省辖市、省直管县培训基地组织实施。各基地要在4月20日前上报培训计划,5月30日前完成培训。根据培训规模,为每个教学班培养2名培训者(人员由各县、区基地参照授课专家组人选条件选定)。培训时间为7天(56课时),培训费300元,授课任务由省中小学教师多媒体环境下的教学设计与资源应用培训授课专家组承担。

五、学科教师培训

学科教师培训由各省辖市、省直管县培训基地组织实施。培训对象必须是参加过多媒体课件制作培训的中小学教师,集中培训5天,培训费200元。4月20日前由当地教育局下发“关于开展多媒体环境下教学设计与资源应用培训的通知”并上报培训计划;6月30日前各基地完成30%培训经费结转工作及教材配送等全部培训准备工作;7月至8月期间组织学科教师集中培训;10月30日前收集全部学员结业作品并评选出优秀结业作品上报省馆参加评选活动,完成发放证书和全部培训工作。

六、证书发放与评先活动

凡通过多媒体环境下的教学设计与资源应用培训技能性评价和结业作品评审合格者,由河南省中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室颁发“河南省中小学教师教育技术能力培训”合格证书。培训50课时纳入本周期教师继续教育。

各培训基地可以各推荐比例不高于1.5%的优秀结业作品(报送要求见附件四)报送省电教馆参加中央电教馆、河南省教育厅组织的相关评选活动。(评审费用由省电教馆承担)。

本次培训将评选在培训质量与规模、教材与证书、财务管理、观摩教学活动等方面工作突出的先进基地,由河南省电化教育馆颁发“河南省教育技术培训先进基地”奖牌,并对本次培训活动中的先进培训工作者、优秀教员予以奖励。奖励要求及指标,详见附件三。

七、培训教材的管理

培训教材由省电教馆统一提供,以省辖市、省直管县培训基地为单位上报年度培训计划,省馆培训中心根据各地上报的培训计划准备教材。各基地完成培训经费结付30%后,可向省馆培训中心提出教材申请,省馆培训中心将在10个工作日内完成教材送达工作。在教材发放接收过程中,教材接收人员及培训财务专员要严格规范管理,责任到人。不在文件规定时间内上报培训计划的不予受理。

八、培训经费的使用与财务管理

按照河南省电化教育馆[2010]13号文执行。各培训基地要严格按照收取培训费的规定支付使用,由省电教馆财务室统一财务管理。

时间要求:

1、4月20日前各培训基地上报培训者培训、学科教师暑期培训计划,领取培训收费发票。

2、各培训基地9月30日前完成全部培训费结转工作;12月20日前结清全年的培训经费。

九、培训纪律

为切实提高培训的质量和效果,履行好省、市、县(区)各级的职责,使整个培训团队集中精力做好培训“品牌”,必须建立强有力的淘汰和退出机制,尤其要加大对违规违纪问题的处罚力度。特制订如下纪律:

1、对不按教学流程培训,不严格考勤、考核,不落实培训过程性、技能性评价,不认真评审“结业作品”等的基地予以撤消。

2、对不能按时结付培训经费,任意截留挪用培训经费的;对培训人数、教材套数、收费人数出现不一致的基地予以撤消。

3、对教材管理不能做到责任到人,在接收等环节上虚报瞒报的基地予以撤消。

4、对不能按照教育技术培训基地经费使用管理办法(豫电教馆[2010]13号文)执行的基地予以撤消。

5、省电教馆培训评估专家组将对培训组织实施情况等相关工作进行检查督导,对不能完成培训准备工作,达不到组织实施要求的基地予以撤消。

十、培训工作的总结和经验交流

    2014年,各培训基地要重视并加大组织教学观摩活动,省电教馆也将分培训前、培训中、培训后三个阶段按照专家引领、课堂教学展示、说课、评议、专家点评等环节,组织教学观摩活动,充分展示并分享优秀教师的教学成果和专家的研究成果,促进广大教师群体间发生深层次的交流活动,有效延伸和巩固培训的成效,切实增强教师的教学实践能力。

各培训基地在今年的培训计划和实施工作中,要勇于改革创新,认真总结培训组织、宣传、实施等方面的经验。培训总结的主要内容包括:培训收费、教材接收和管理使用是否规范有序;落实培训过程性、技能性评价和结业作品评审要求的情况:考勤、考核、财务管理、证书管理的经验;开展教学观摩课活动,采取多种措施保证培训效果的经验等。

   十一、关于中小学教师多媒体课件制作培训工作

河南省中小学教师多媒体课件制作培训,省馆已连续组织了多年的培训,在全面提升我省中小学教师应用信息化技术能力,提高教学质量等方面收到了很好的效果,尤其得到了广大一线教师的欢迎。目前有些地方仍然有培训的愿望,各地可根据自身情况继续开展相关培训并参照豫电教馆【201315号文执行。        


附件:1.授课专家组培训计划

2.授课专家组培训报名表

3.培训工作的奖励与要求

4.学员优秀结业作品报送要求

 

 

                               二一四年三月六日

 

附件1

授课专家组培训计划

本项目授课专家组培训已进行了两年,为了避免重复培训,提高授课专家组专业水平,满足教员相互学习、交流培训经验的需求,解决培训过程中的难点及困惑,让培训更具有针对性,现将2014年授课专家组培训分为授课专家组研修班和授课专家组培训班。

 

班期

报到时间

培训安排

地点

授课专家组

研修班

47

1.研修培训教材(2天)

2.研讨交流学习(1天)

3.电子白板应用(1天)

4.户外拓展学习(2天)

省电教馆南三楼培训教室

授课专家组

培训班

414

1.多媒体环境下的教学设计与资源应用培训(6天)

2.交互式电子白板在教学中的应用(1天)

省电教馆南三楼培训教室

其他事项:各教育技术培训基地选派2-4人(含培训专员1名)参加授课专家组研修班或者授课专家组培训班,两者任选其一。参加授课专家组研修班的教员要求必须担任过“多媒体环境下的教学设计与资源应用培训”项目的教学任务,教育教学基本功扎实,培训组织和教学管理能力突出,否则只能报名参加授课专家组培训班。各教育技术培训基地3月20日前报名,过期将报名汇总表发到省馆培训中心信箱:hnsjyjs@163.com

1、报到地点:明珠宾馆(三门峡驻郑办事处)。乘车路线:从火车站乘2路、65路公交车到东明路顺河路口下车即到(东明路与顺河路交叉口向北50米路东)。也可乘地铁一号线燕庄站下。

2、上课地点:省电教馆南三楼培训教室。

3、联系人:魏华,电话(传真):0371-66322465。

 

附件2

授课专家组培训报名表

班期

姓名

单位

年龄

所教学科

电话(手机)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


注:3月20日前,将报名表发到省馆培训中心信箱:
hnsjyjs@163.com


附件3:

培训工作的奖励与要求

 

一、先进培训基地

培训者培训质量高、效果好,考勤、技能性评价实施规范,培训合格率能严格控制在95%以内;培训基地学科教师培训质量高、效果好,考勤、技能性评价实施规范,培训合格率能严格控制在95%以内;学科教师结业教学设计评审工作抓得好、抓得实,观摩教学活动组织规范,能推出一批质量高的优质课;教材管理无差错,财务管理严格按照省馆的财务管理规范执行;能够按照省电教馆2014年的基地培训工作计划和要求,保障各项组织和实施工作按时优质完成。

二、先进培训工作者

基地培训专员:能深刻领会省培训文件精神,时刻把培训质量、效果和安全放在第一位;培训过程中的培训流程、考勤、技能性评价实施规范,能对培训严格管理起到关键作用;学科教师结业教学设计的评审工作抓得好、抓得实,观摩教学活动组织规范,能推出一批高质量的优质观摩课;保持与省馆的密切联系,及时交流和沟通各种培训活动汇情况;在培训基地的管理工作中完成了大量的工作,培训规模绩效明显,能够按照省电教馆2014年的基地培训工作计划和要求,保障各项组织和实施工作按时优质完成,并做好培训教员的各项服务工作。

基地财务专员:培训费的收缴按照省馆要求的时间足额交纳,达到收支两条线,不坐支、不挪用;培训经费的拨付能够提供合规有效的票据,在培训当年全部汇至基地帐户。培训经费的使用能够严格按照省馆经费使用管理办法的要求和项目标准来执行,并建立一套独立完整健全的会计帐务,每笔款项的支付有合规的票据,完善的财务手续并据实列支,使培训经费的使用合法、合理、合规,保证培训经费专款专用,作好培训工作的资金保障。

三、优秀教员

能时刻把培训的质量、效果和安全放在第一位;严格培训流程、考勤、技能性评价的实施,在培训管理上把好第一关;学科教师结业作品评审,观摩教学活动组织规范高效,为末位淘汰的5%提供依据;能培训出一批优秀的学科教师,在省级优秀结业作品评选活动中获奖;能够按时参加省电教馆举办的骨干教师研修活动,针对培训的教学流程,提出合理化修改意见;在培训教材的使用过程中,针对自己教学活动和培训学员的教学反馈,整理汇报培训教材的修订建议,能够做好培训学员的各项服务工作。 

四、学员作品评选

经培训的学员,能结合自己的学科教学实际,在指导老师的帮助下,完成一节在多媒体教学环境下的课堂教学设计(含:教学课件及资源、教学设计方案等);能有效地收集和利用“农远工程”的卫星资源、软件资源、电教教材、河南基础教育资源网的资源来充实和丰富自己的课堂教学,有效解决教学中的难点和重点;在各培训基地组织的初评中,筛选出优秀学员,由培训基地指定优秀主讲教师对该学员提交的教学设计作品进行评议和修改。当地电教部门要从人力、财力、设备等各方面帮助该教师,通过反复听课、评课、修改教学设计方案和教学课件,参加县、区电教部门组织的多媒体环境下教学设计与资源应用观摩课活动,最终使得该教师的教学设计作品能够达到省级先进水平。对于特别优秀的教学设计作品,建议制作教学示范课堂实录光盘,推荐给省电教馆参加河南省教育厅组织的相关评选。

 

 

附件4:

学员优秀结业作品报送要求

 

 

 

 

 

出生年月

 

 

 

E-mail

 

参加培训信息

时间

 

联系

电话

单位

 

地点

 

手机

 

题目

 

年级

 

学科

 

实践时间

 

基本

内容

描述

 

 

教学设计方案

有 □  无 □

实践报告

有 □  无 □

课堂实录

有 □  无 □

其他材料说明

1

2

3

单位推荐意见及理由

 

            

                                   盖章

 

(2)电子作品集(包括教学设计方案、教学资源及课堂实录)

(3)实践报告(反映自己成果的主要设计思路、实践过程及实践反思等)。其中教学资源应包含打包的教学用课件;

以上材料按下列组织方式存放在数据光盘中提交,同时提交上述材料的一份文字材料。

责任编辑:河南电教